海外学制 按学制准备
考虑 AP · IB · A-Level · IGCSE 等不同课程体系，设计科目和学业准备。
在学·居留经历 确认报考资格
依据各大学官方招生简章，确认 3특·12특·中途回国等录取类型的在学年限和监护人居留要求。
回国时间 按回国日程准备
根据出国·回国日程和当前年级，梳理所需材料及国内外课程的准备顺序。
JACA AI ADMISSION PLATFORM
从发现出路
到录取战略，
连成一体
与分领域专业 AI 一起设计生涯探索·특례升学·海外大学申请的全过程，并通过 JACA 专家咨询加以完善。
凝聚 20 年教育·升学经验的 재외국민（海外侨民）定制 AI 服务
- 一次注册一次 JACA 注册
即可使用所有服务。 - 3 项专业服务JPP · JAIS · JGF
整合带来更大可能。 - 支持 4 种语言中文 · 越南语 · 英语 · 韩语
让全球升学更近一步。 - 可获得专家咨询需要时，可与 JACA 专家
进行 1:1 咨询。
费用
先免费试用，再做选择
注册后可在免费试用期内使用基础版功能。之后可在自行管理升学流程的基础版，与用自己的资料分析适配度、竞争力并进行模拟的高级版之间选择。两种方案均提供 6 个月和 12 个月两种期限。
免费试用 免费
注册后 7 天内，可免费使用与基础版相同的功能。
- JPP 生涯探索 — Career.net 生涯心理测评、收藏候选专业、确定目标
- JAIS 升学现状 · 基本信息 · 报考资格确认
- 各大学报考条件 · 招生日程 · 材料清单
基础版 6 个月 60,000 韩元 / 6 个月 约每月 10,000 韩元
独立完成整个升学流程。
- JPP 生涯探索 · 专业诊断 · 成长路径，以及基础检查与 4 周补充行动
- 升学设计 — 设定目标、最多 12 个志愿的方案草稿、准备计划
- 升学执行 — 招生日程 · 材料清单 · 自我介绍书 · 申请提交情况 · 结果登记
基础版 12 个月 110,000 韩元 / 12 个月 约每月 9,167 韩元
按月计算比 6 个月方案更便宜。
- JPP 生涯探索 · 专业诊断 · 成长路径，以及基础检查与 4 周补充行动
- 升学设计 — 设定目标、最多 12 个志愿的方案草稿、准备计划
- 升学执行 — 招生日程 · 材料清单 · 自我介绍书 · 申请提交情况 · 结果登记
高级版 6 个月 180,000 韩元 / 6 个月 约每月 30,000 韩元
个人分析·预测·模拟·评分一应俱全。
- 基础版全部功能 + 资料录入（上传成绩、考试及活动资料并用于分析）
- 专业·招生类型适配度 · 竞争力分析（参考）· 报考方案战略分析
- 面试准备 — 预测问题与模拟面试练习
高级版 12 个月 350,000 韩元 / 12 个月 约每月 29,167 韩元
按月计算比 6 个月方案更便宜。
- 基础版全部功能 + 资料录入（上传成绩、考试及活动资料并用于分析）
- 专业·招生类型适配度 · 竞争力分析（参考）· 报考方案战略分析
- 面试准备 — 预测问题与模拟面试练习
WHY JACA
自 2007 年起，在海外教育一线，
自 2007 年起，在海外教育一线，
一直陪伴海外韩国学生的升学之路。
根据海外学制、在学·居留经历和回国时间，报考资格、需准备的材料和学业计划都会不同。
JACA 从确认学生的当前状况开始。
- 01
自 2007 年起积累的海外教育经验
在海外教育一线直接指导学生，
亲身经历了海外韩国学生多样的教育环境。 - 02
将教育与升学视为一个过程
不止于诊断，而是将生涯、教育、探究、大学分析
直至报考战略连贯起来。 - 03
在经验之上加入研究与数据
研究各大学的录取类型和评价标准、学生的课程·非课程
数据，并用于分析。
About JACA
JACA 是 2007 年在海外教育一线起步的 재외국민（海外侨民）教育·升学专门机构。从经营海外补习机构起步，积累了经营 AP 国际学校、主办 JACA 在华青少年学术节、举办建国大学假期营等多样的教育经验，目前以大治本院·4 个海外分校·视频授课中心·JACA 教育/升学研究所为中心，为国内外学生提供生涯·教育·升学指导。
先看学生，再看大学
每位学生的学校和课程体系不同，成绩、活动、兴趣领域和出路也各不相同。因此我们不是从推荐大学开始。
综合分析课程体系·选课·学业能力·非课程活动·探究经历·生涯与专业，并与各大学评价标准相连接，设计学生最需要的学习·报考战略。
将教育与升学视为一个过程
仅靠咨询发现不足，学生并不会改变。在分析·诊断学生之后，我们把所需的学业和探究落实为实际教育，并持续管理这一过程。
在经验之上加入研究与数据
我们不会满足于近 20 年积累的教育经验。以教育/升学研究所为中心，持续研究并数据化各大学的录取类型和评价标准、学科与课程体系、学生的课程·非课程记录及报考结果。
在此基础上加入运用 AI 的分析与交叉验证，打造不再仅依赖个人经验与直觉的更精准的教育·升学体系。
这就是 JACA 所理解的教育·升学咨询
学生分析→ 诊断→ 生涯·专业设计→ 教育→ 探究→ 管理→ 大学分析→ 制定报考战略
基于官方招生简章
报考资格由大学决定。我们会将能在简章中确认的内容与仍需确认的内容分开展示，并同时标明依据和出处。
不掩盖不确定性
我们不使用“可行/不可行”的二分法。若难以判断，会写明难以判断的原因以及需要确认的官方规定。
最终判断由人来做
我们不会将自动生成的结果原样提供。由数据发现可能性，JACA AI 辅助分析，由顾问决定最终方向。
Why JACA?
JACA 与众不同的 6 个理由
- 2007
- 自 2007 年起在海外教育一线
直接指导 - 4
- 海外分校
- 3
- 连接国内·海外·线上
教育
01
自 2007 年起积累的海外教育经验
我们并非只通过资料研究海外学生的教育。自 2007 年起，我们一直在海外教育一线直接接触并指导学生。
国际学校·海外韩国学校·当地本土学校——理解不同环境下学生的基础
02
从补习机构到国际学校，均由我们直接运营
我们不仅经营补习机构，还直接运营国际学校，亲历了从课程体系、选课、学业管理、出路直至大学升学的完整教育过程。因此我们不会只把成绩单当作数字来看。
From Academy to International School — 直至“在怎样的课程体系中选择了什么、如何成长”
03
亲手促成学生探究与成长的经验
我们主办·主管 JACA 在华青少年学术节，为学生搭建自己提问、探究并发表研究成果的学术平台；并通过建国大学假期营参观大学教育环境，帮助学生拓宽学业与出路。
Academic Research & Growth — 我们将非课程活动视为兴趣·探究·成长的过程，而非“规格”
04
连接国内外的教育网络
以大治本院·4 个海外分校·视频授课中心·JACA 教育/升学研究所为基础，连接国内外教育。我们正在打造一个无论学生在哪里学习，都能连接所需教育与咨询的体系。
Domestic Edu & Overseas Edu & Online Edu
05
教育与升学合为一个体系
JACA 咨询的目的并非推荐大学。在分析学生、诊断不足之后，通过实际教育和探究活动加以补充。
Education & Admission Consulting — 学生分析 → 诊断 → 生涯·专业设计 → 教育 → 探究 → 管理 → 大学分析 → 制定报考战略
06
在经验之上加入研究·数据·AI
我们不只依赖 20 多年的经验。我们研究并数据化各大学的录取类型和评价标准、学科与课程体系、学生的课程·非课程记录以及以往的报考结果，并用 JACA AI 分析并交叉验证海量资料。
Experience & Research & Data & JACA AI & Consultant Judgment
用数据发现可能性，JACA AI 辅助分析，由顾问决定最终方向。
JACA 始终坚守的一个问题
“这位学生现在真正需要的是什么？”
这是自 2007 年在海外首次指导 특례学生起，JACA 一直不断提出的问题。
- 不是让学生做得更多的教育，而是找出当下真正必需之事的教育。
- 不是从确定大学名称开始的咨询，而是先努力理解学生的咨询。
- 不是只以录取为目标的升学，而是一同设计学生成长可能性与未来的升学。
JACA 理解学生，发现可能性，一同设计大学与未来。
JACA PROFESSIONAL CONSULTING
以经验理解，
以 AI 精准，
由专家完善
JACA 咨询不只是推荐大学的升学咨询。我们发现学生的出路与成长潜力，并一同设计和管理最适合学生的道路，直至国内外大学的报考。
自 2007 年延续至今的教育·升学一线经验
20 年一线经验理解多样教育环境的
深度
深度
AI·数据分析对学业·活动·出路·升学
的精准诊断
的精准诊断
学生定制
成长·升学路线图 JACA CONSULTING
成长·升学路线图 JACA CONSULTING
按学生设计战略从出路到国内外
大学报考
大学报考
专家判断·管理以人的洞察
完善战略
完善战略
通过与分领域专业 AI 问答，将整个过程连为一体。
- 诊断
- 分析
- 处方
- 战略
- 管理
我们不只依赖 AI，也不只停留在经验。 用 AI 精准分析 20 年经验，再以专家判断加以完善。
특례咨询
20 年教育经验，再加 AI
经验深厚，分析精准，管理系统。JACA 咨询不只是推荐大学的升学咨询。基于自 2007 年起经营海外补习机构和国际学校、在华青少年 JACA 学术节、建国大学营地等 20 多年与学生共同度过的教育一线经验，一同设计学生的出路、成长以及大学升学。
20 多年的一线经验
EXPERIENCE
我们把在海外补习机构·学校直接教学和咨询无数学生所积累的经验融入了咨询。从实际教育一线的视角理解并解决每位学生不同的教育环境、课程体系、成绩、语言、出路和升学问题。
基于 AI 的 JAIS（JACA AI）
AI
通过 JACA 自主构建的 AI 咨询系统 JAIS，系统地分析和管理学生的学业·活动·出路·升学信息。不只依赖顾问个人的经验和感觉，而是借助积累的数据和 AI，追求更精准、更一致的咨询。
PREMIUM · 专家咨询
EXPERT
高级咨询以 JAIS 的分析和专属顾问的管理为基础，在需要的领域加入分领域专家咨询。结合AI 的分析能力 + 顾问的经验 + 专家的专业性三者，支持重要的出路·升学决策。
如今的咨询既不能只依赖经验，也不能只依赖 AI。用 AI 精准分析 20 多年的经验，再以专家判断加以完善。 — 诊断 → 分析 → 处方 → 管理
还没确定出路？没关系
“我们家孩子还不知道自己想做什么。”JACA 为尚未确定出路的学生专门构建了生涯探索系统（JPP）。分析性向与兴趣、学业能力与经历，探索有潜力的出路和专业，并持续管理，使探索到的出路发展为学生真正的方向。我们不是一次性替学生定下出路，而是陪伴学生寻找并具体化自己出路的全过程。
生涯诊断→ 生涯探索→ 关联专业→ 活动·学业设计→ 持续管理
咨询类型
我们不只管理升学——设计适合您情况的道路
根据学生的年级、教育环境和目标，细分开展咨询。
AC Admission Consulting · 高三冲刺
分析学生的竞争力，设计从大学·学科选择到材料及最终报考战略的一切。
- 确定可报考的录取类型并压缩大学·学科候选
- 提交材料清单及按截止日期倒推的日程
- 自荐信·面试准备审核
- 反映最终成绩的最终报考战略
GC Growth Consulting · 高二及以下年度会员
长期管理出路·选课·GPA·公认成绩·探究及非课程活动，逐步打造升学竞争力。
- 整理在学经历·居留记录（日后更易提供证明）
- 按课程体系设计选课
- 符合目标系列的探究·非课程计划
- 各年级准备路线图及持续管理
| 对象类别 | 设计内容 | 首先确认的内容 |
|---|---|---|
| 특례 (3특 · 12특) | 재외국민（海外侨民）特别录取。核心在于在学年限的计算和监护人居留要求。 | 在学年限的单位、高中海外修读学年、监护人陪同居留证明 |
| 多元文化家庭 | 将语言和文化优势转化为出路·专业及大学升学的竞争力。 | 家庭关系证明、学籍连续性、相应录取组的要求 |
| 中途回国学生 | 分析海外教育与国内教育的差异，设计回国后的学业和大学升学路径。 | 学历认定手续、插班入学时间、国内学校生活记录簿的空白 |
| 海外派驻人员 | 从出国前的学业准备、学校·课程选择，到海外学业管理及今后的大学升学，一以贯之。 | 派驻时间和陪同居留期间、任职证明、年级安排 |
| 科学技术院 & SKY 理工科 (HiSTEM) | 分析数学·科学学业能力和探究能力，设计适合最顶尖理工科的准备战略。 | 数学·科学修读要求、深化·探究活动、各学科评价要素 |
JACA LIVE EDUCATION
无论身在海外何处，
适合学校与升学的
课程都应有所不同
分析国际学校·韩国学校的课程体系和学生的当前水平，将校内成绩(내신)、公认考试直至升学准备连为一个学习流程。
以线上实时视频授课为中心 · 小班精英定制管理
Small Steps
Big Changes 老师
Big Changes 老师
学生
学生
学生
学生
ClassChatMaterials
Today's Lesson
- AP Economics
- Practice Questions
- College Application
- Next Steps
Progress
校内成绩(내신)小组 最多 3 人 TOEFL · SAT 最多 5 人 每节课 反馈
OFFLINE · 大治本院
假期集中授课 假期特训 · 中途回国班 ·
海外出国准备班
海外出国准备班
必要时可选择线上课程
- 诊断测试
- 面谈 · 试听课
- 正式课程
- 每节课后反馈
- 学习管理
我们不止于教授科目，
而是将学校成绩、考试直至大学升学连贯起来。
诊断测试在必要时进行 · 试听课可能产生费用
课程介绍
即使年级相同，学校不同也不会编入同一班
课程主要分为两种：在大治本院集中授课的线下课程（假期特训），以及无论身在何处都能加入同一班级的线上实时课程。线下课程也可视情况改为线上听课。
OFFLINE · 大治本院
线下课程（假期特训）
这是大治本院的授课。以假期特训为主，同时开设中途回国班和海外出国准备班。
- 大治本院授课 · 假期特训
- 中途回国班 — 弥补回国时的学籍空白
- 海外出国准备班 — 提前适应当地课程
- 可选择线上 — 若回国日程不合，可通过视频上同一课程
ONLINE · 实时视频
线上视频授课
按学校进度、当前实力和目标考试分班。在整体视频授课介绍中选择所需类型后，即可查看详细内容。
- 校内成绩(내신)（GPA）管理小组课 — AP · IB · A-Level · IGCSE · 韩国学校科目
- TOEFL / SAT 小组课 — 按级别小班
- 1:1 定制课程 — 学科 · TOEFL · SAT
- JACA HiSTEM 特别班 — 准备科学技术院·SKY 理工科
线上视频授课
即使在海外，适合学校与升学的课程也应有所不同
从 AP · IB · A-Level · IGCSE · 韩国学校科目到 TOEFL · SAT——这是根据学生的学校、课程体系、科目、年级、当前水平和目标设计的海外学生专属视频课程。基于自 2007 年起在海外一线直接指导国际学校·韩国学校学生的经验，我们运营的是不止于教授科目、而是与学校成绩、考试乃至升学相连的课程体系。
课程如何进行
诊断测试→ 面谈（试听课）→ 正式课程→ 每节课反馈→ 管理
诊断测试在必要时进行 · 试听课可能产生费用
01
反映海外学生的课程体系
从 AP · IB · A-Level · IGCSE 到韩国学校科目，结合学生实际所学的课程体系和学校环境授课。
02
比起大班授课，更专注于管理
学校成绩小组课最多 3 人，TOEFL · SAT 最多 5 人，确认并管理每位学生的学习状态。
03
可以选择所需的课程
从学校成绩管理到 TOEFL · SAT、1:1 定制课程、顶尖理工科 HiSTEM，可根据当前阶段和目标选择。
04
不将课程与大学升学割裂
JACA 不只是视频授课机构。我们将学业管理 → 考试准备 → 生涯·专业 → 大学升学连贯起来看待。
01 · 学校成绩（GPA）管理小组课
按学校·科目编班，最多 3 人的小班精英制
即使是相同科目，进度、考试范围和评价方式也因学校和课程体系而各不相同。我们将同校学习同一科目的学生编为一班，从预习到复习、作业、考试进行综合管理。
最多 3 人每周 1 次 · 2 小时
适合对象
- AP · IB · A-Level · IGCSE · 韩国学校全课程的学生
- 仅靠学校课程对概念理解不足的学生
- 希望系统管理作业和考试的学生
- 即使在海外也希望持续接受学校成绩管理的学生
日程
每周 1 次，每次 2 小时，通过按学校·科目·年级定制的课程，一并管理学校进度的预习·复习、作业、薄弱环节、期中·期末及 Final Exam。
02 · TOEFL / SAT 小组课
水平不同，无需上同样的课
根据当前实力细分级别，以分级方式授课。
最多 5 人每周 2 次 · 2 小时
日程 最多 5 人 / 每周 2 次 / 每次 2 小时
| 课程 | 适合对象 | 授课内容 |
|---|---|---|
| TOEFL | LEVEL 1 · 入门 · 初级 | 集中打牢基础词汇、句子结构及各领域基本功 |
| LEVEL 2 · 中级 | 强化各题型解题能力，并均衡提升 Reading · Listening · Writing · Speaking 能力 | |
| LEVEL 3 · 实战 | 以高分为目标，集中训练实战解题、补足薄弱领域和应试策略 | |
| SAT Reading & Writing | LEVEL 1 · 入门 · 初级 | 夯实 SAT 学习所需的词汇·语法·阅读基础 |
| LEVEL 2 · 中级 | 强化按题型的解题方法和准确解题能力 | |
| LEVEL 3 · 高级 | 通过高难度题目和实战训练冲刺高分 | |
| SAT Math | 单一班级运营 | 从核心概念梳理到各题型解题及应试准备，系统推进 |
03 · 1:1 定制课程
以 1:1 方式解决每位学生不同的目标和弱点
针对小组课难以解决的个别学业问题，为单个学生量身定制并集中管理。
按科目的 1:1 课程
AP · IB · A-Level · IGCSE 所有课程·所有科目。以学生所在学校的进度和当前学业状态为基准，选择所需领域，集中管理预习 → 复习 → 作业 → 学校考试 → Final Exam。
适合对象
- 某一科目基础不足的学生
- 难以跟上学校进度的学生
- 需要在短期内集中准备某项考试的学生
TOEFL · SAT 1:1 课程
并非所有学生都需要相同的学习。当个人薄弱领域明确时，1:1 的效果更大。我们分析当前实力和目标分数，集中补足所需领域。
适合对象
- Reading 强但 Writing 弱的学生
- 在特定题型上反复失分的学生
- 需要在短期内达到目标分数的学生
04 · JACA HiSTEM 特别班
为准备顶尖理工科的学生开设的深化课程
以进入 KAIST · POSTECH · UNIST · DGIST · GIST · KENTECH 及 SKY 理工科为目标，同时准备数学·科学科目能力与专业适合度。
适合对象
- 以科学技术院及 SKY 理工科为目标的学生
- 需要数学·科学深化学习及专业关联活动的学生
- 需要的不是普通小组课的上位班，而是适配目标大学和专业的独立特别班的学生
无论学校、课程体系或当前水平如何——为学生找到并衔接所需的课程，就是 JACA 实时视频授课的起点。授课参与方式和工具账号将在申请确认后单独通知。
线下课程 · 大治本院
假期集中授课
平时以视频授课持续学习，假期在大治本院开设线下集中课程。日程·地点·名额每个季度另行公告。
线下课程可选择线上。若回国日程不合，可通过视频授课继续上同一课程。
假期特训
冬季开设公认考试集中特训和升学准备特训，夏季开设提前学习下学期进度的学科补充特训。按水平分班授课。
中途回国班
弥补回国时的学籍空白和与国内课程的差异。根据插班入学时间，从所需科目开始安排。
海外出国准备班
开设预备课程，帮助即将出国的学生迅速适应当地课程（AP · IB · A-Level · IGCSE）。
JACA HiSTEM · 顶尖理工科特别班
冲击顶尖理工科，起点与准备方向都应有所不同
这是为以 KAIST · POSTECH · UNIST · DGIST · GIST · KENTECH & SKY 理工科为目标的学生开设的特别项目。并非单纯提高数学·科学成绩的课程。考虑顶尖理工科大学所要求的能力，我们以独立项目的形式运营，将数学·科学学业能力、深化学习、探究能力与升学准备连为一体。
HiSTEM 适合学生
- 以 KAIST 等科学技术院及 SKY 理工科为目标的学生
- 需要数学·科学深化学习的学生
- 希望在高分成绩之外同时培养探究能力的学生
- 希望系统地将专业方向与学业活动相联系的学生
与一般视频课程不同
HiSTEM 并非普通小组课的上位班。它遵循独立的课程。
- 学生选拔
- 目标专业及大学分析
- 学业水平诊断
- 为每位学生设定学习·探究方向
- 运营 HiSTEM 专属项目
HiSTEM 咨询 — 基于 STEM 的升学战略
不仅是课程，还延伸到咨询。分析数学·科学学业能力和探究能力，设计适合 KAIST · POSTECH · UNIST · DGIST · GIST · KENTECH 及 SKY 理工科的准备战略。
HiSTEM 不是创造报考资格的课程，而是先确认再逐步补足所要求的科目修读和探究的过程。录取由各大学招生简章决定。
JACA TEXTBOOK
将国际学校学习连接成一套学习体系
不是零散的 PDF 和打印件，而是按课程体系的核心概念、充足的习题和详细解析，构成一门科目的完整脉络。同时开发韩文版和英文版，使学习 AP · IB · A-Level · IGCSE 的学生能够自己从理解概念 → 应用于题目 → 应试准备连贯学习。
AP
AP 教材
以 Calculus BC、Chemistry、Biology、Physics、Computer Science 等科目的核心概念和真题题型为基础编写。
IB DIPLOMA
IB 教材
将 Mathematics AA HL、Physics HL、Chemistry HL、Biology HL 等 HL 课程的概念与题目应用相连接。
A-LEVEL
A-Level 教材
适配 Mathematics、Further Mathematics、Physics、Chemistry、Biology、Computer Science 等 AS · A2 进度的教材。
IGCSE
IGCSE 教材
分析学生需求和各课程体系的必要性后，从主要科目开始依次开发。
| 教材构成 | 作用 |
|---|---|
| CORE TEXTBOOK | 基于真题分析的核心概念书。系统梳理必须掌握的概念和考试所需内容。 |
| WORKBOOK | 按单元·题型编排的习题集。提供充足的习题和实战练习，帮助将概念应用于实际题目。 |
| SOLUTION BOOK | 详细解析册。不只是核对正确答案，而是帮助理解解题过程和要点。 |
| KOREAN / ENGLISH EDITION | 韩文版·英文版。英文中难懂的概念可通过韩文准确理解，再通过英文版重新确认国际学校的表达。 |
JACA TEXTBOOK 的不同之处
- Curriculum-based — 按 AP · IB · A-Level · IGCSE 课程体系和各科目特点编排
- Exam-based — 基于对真题和主要出题题型分析的核心梳理
- Textbook + Workbook + Solutions — 从概念到解题和解析，一次性连贯
- Self-study — 设计为让学生自己延续预习、上课、复习、解题和应试准备
JACA 亲自编写的原因
海外国际学校学生到 G10 为止常常依赖学校的 PDF 和打印件，即使到了 AP · IB · A-Level 阶段，也很难找到系统梳理概念并有充足练习的教材。JACA 由具有国际学校经历的讲师团队、各科专业讲师和编辑团队共同编写学生真正需要的教材。
- 从学校学习到 Final Exam 均可使用的学习体系
- 从理解核心概念到应用于题目的完整结构
- 不是考前才用的习题集，而是兼顾日常学习与期末考试准备的教材
购买
选择课程·科目·版本（韩文版·英文版）并申请后，我们将告知库存和配送方式。在读学员可在申请课程时一并申请。
海外配送的时间和费用因国家而异。收到申请后将单独通知，确认通知后再进行付款。
自荐信 / 面试
动笔之前，先确定要写什么
没有留下活动记录，就无法写成文字。我们把自荐信视为整理已准备经历的最后一步。韩文·英文均可审阅。
ESSAY · 韩文 · 英文
自荐信
先确定连接学科报考动机与活动的结构，再分轮次审阅。
- 设计连接报考动机·活动·学业经历的结构
- 检查各提交材料之间的内容冲突
- 韩文·英文分别由专人审阅
- 审阅轮次记录——修改了什么、为何修改，均有留存
INTERVIEW · 个人 · 多对一 · 英语
面试
预期问题来自活动记录。先整理资料，再通过模拟面试加以确认。
- 整理预期问题及依据资料
- 模拟面试与反馈
- 检查答案与材料中所写内容是否一致
- 按面试类型（个人 · 多对一 · 英语）准备
海外大学咨询
先寻找对学生有利的报考区域
亚洲·欧洲·美洲的大学在评价标准、报考方式以及定量与定性要素的比重上各不相同。JACA 通过自主研发的区域诊断程序 JACA Global Fit Map（GFM），综合分析学生的成绩、课程体系、希望专业和校内活动，提出最有利的报考区域和大学组。
JACA 这样准备
学生竞争力分析→ 区域诊断→ 组建报考大学组→ Early · Regular 战略→ 非课程活动设计→ 构建报考故事→ 文书 · 材料管理→ 最终申请日程管理
SINGAPORE · HONG KONG · ASIA
亚洲大学咨询
成绩是升学的起点，选课和报考时机会改变结果。新加坡·香港等亚洲主要大学往往重视国际课程和公认考试成绩，但竞赛、校内外活动、个人研究也是体现专业适合度的差异化要素。
- 有利的科目组合与目标成绩设定
- 按考试日程和最终成绩公布时间倒推报考日程
- 设计竞赛、校内活动和个人研究方向
UK · EUROPE
欧洲大学咨询
即使同在欧洲，决定录取的标准也因国家·大学·专业而异。英国顶尖大学重视学业能力和专业适合度，部分专业重视入学考试和学术面试。欧洲大陆各大学对 Motivation Letter、作品集、线上评估和面谈的采纳方式各不相同。
- 分析各国家·大学·学科的报考条件
- 规划入学考试、Personal Statement、Motivation Letter
- 作品集、学术面试、报考日程管理
US · CANADA
美洲大学咨询
成绩是报考的基础，学生独有的故事才能成就竞争力。美国大学不仅看成绩和公认考试，还综合考察活动、领导力、奖项、文书、推荐信及成长过程。加拿大多以成绩为主，但部分竞争性专业还要求 Personal Profile、补充文书、活动材料乃至视频回答。
- 组建报考大学组及 Early · Regular 战略
- 管理 Common Application、各大学文书和活动清单
- 设计推荐信方向、补充材料、面谈及申请提交日程
按学生设计海外大学升学的全过程——大学·专业选定、校内活动路线图、自荐信及文书、报考战略以及日程·材料管理。
讲师招聘
诚聘讲师
这是教授身在海外的学生的工作。由于时差和学期日程各不相同，除了实力之外，我们也很看重能否遵守固定时间。
公认考试讲师
SAT · TOEFL · IELTS 视频小组课。持有相应考试高分、有分级班运营经验者优先，每周可固定授课 2 次以上。
学科讲师
数学 · 英语 · 科学 · 社会视频学科课程。熟悉国际学校·海外课程者优先，能够配合各学校进度。
1:1 学校成绩管理导师
具备学生日程管理和沟通能力，可撰写周报。
| 选拔流程 | 内容 | 所需时间 |
|---|---|---|
| 01 材料 | 确认申请表、经历及可授课时间 | 5 个工作日内回复 |
| 02 面谈 | 线上面谈（适用者） | 30~40 分钟 |
| 03 试讲 | 以实际课程形式进行试讲 | 30 分钟 |
| 04 分配 | 协商课程·课表后分配 | 协商 |
申请表项目
我们需要以下项目。提前整理好会加快申请进度。
| 类别 | 提供内容 |
|---|---|
| 基本信息 | （高中）出身地区 · 年龄 · 性别 |
| 学历 | 大学 / 学科 |
| 经历 | 授课经历 — 机构 · 期间 · 负责课程 |
| 可授课科目 | 课程体系（AP · IB · A-Level · IGCSE 等）· 科目 · 语言类别 |
| 升学资历 | 最终详细成绩 · 语言成绩 · 其他特殊资历
A-Level 请填写AS 与 A2 的全部成绩。 |
| 可授课时间 | 每周固定可授课时间段（以当地时区为准） |
提交的资料仅用于讲师选拔，选拔结束后将按保管期限说明处理。
公告
您可以在这里查看有关升学咨询·教育项目·生涯与升学·升学信息的公告。
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非会员申请
非会员也可无需登录直接申请。负责人将通过您留下的号码联系您。
非会员申请 点击下方按钮，只需留下姓名和联系电话，无需登录。
已是会员？— 在“咨询·请求”中申请 登录后可申请升学咨询电话咨询、课程、教材、讲师应聘。也可在 JAIS · JPP 服务内申请。
申请升学咨询电话咨询
这是由负责人通过电话共同确认当前情况和疑问的咨询。与课程申请是分开的。
- 报考资格 — 3특 · 12특 · 在学·居留经历
- 报考战略 — 大学·学科·录取类型方向
- 材料 · 自荐信 · 面试 — 准备顺序
如果您已是会员，请在 JAIS 应用的“升学咨询电话咨询”中申请，咨询记录也会在应用中提供。
课程 · 教材 · 讲师
申请仅为受理，分班和开课确认在其后进行。我们会在工作日 24 小时内告知结果。
- 课程申请 — 视频授课 · 假期特训分班
- 教材购买 — 课程 · 科目 · 韩文/英文
- 讲师应聘 — 应聘领域 · 可授课时间
申请阶段不收取成绩单·护照·居留证明。如有需要，将在告知后另行征得同意再收取。